000 | 02275nam a22002897a 4500 | ||
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001 | 773 | ||
003 | UNIBAGUA | ||
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020 | _a978-607-17-2145-7 | ||
040 |
_aUNE _cBC |
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041 | _aspa | ||
082 |
_a571 _bASH-ELG _m2017 |
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100 |
_aAshwell, Ken _92008 |
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245 | _aEl Gran Libro del Cerebro | ||
250 | _a1ra Edición | ||
260 |
_aAustralia _bEditorial Trillas _c2017 |
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300 |
_a352 páginas _bTexto, tapa dura _c28x22 centímetros |
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500 | _aIncluye índice (página 7) | ||
505 | _aFunción del encéfalo y la médula espinal.--Nervios, neuronas y química del encéfalo.--Desarrollo del encéfalo y la médula espinal.--Los sentidos.--Movimiento y acciones.--El cerebro social y pensante.--Mente, conciencia, estado de ánimo y psicosis.--Plasticidad, lesiones y reparación encefálica.--Drogas y encéfalo.--Enfermedades y trastornos. | ||
520 | _aEl cerebro humano es la estructura más compleja del Universo en cuanto a procesamiento de infomación; nuestro conocimiento sobre su actividad está todavía lejos de ser completo; por ello, tenemos mucho que ganar al aprender todo lo que podamos acerca del cerebro. El gran libro del cerebro constituye una referencia única para entenderlo en todos sus aspectos: explica cómo interactuamos con el mundo y cómo respondemos a éste; el funcionamiento de la unidad fisiológica básica del cerebro: la neurona; el control de las funciones autónomas como la digestión y la respiración; la naturaleza del sueño; la forma en que el alcohol y otras drogas afectan su funcionamiento; la capacidad del cerebro para almacenar y recuperar recuerdos. Como toda estructura compleja, a veces puede funcionar mal; las lesiones o las enfermedades cerebrales nos pueden privar de habilidades que damos por hechas, como el habla, la coordinación motora e incluso el control del temperamento. El gran libro del cerebro llena un importante vacío en la comprensión humana, de tal manera que en el futuro cercano, la neurociencia será una parte integral de la educación básica en todo el mundo. | ||
650 |
_aFisiológica _92009 |
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650 |
_aNeurona _92010 |
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650 |
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999 |
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