Aprendizaje Cooperativo en las Aulas. fundamentos y recursos para su implantación
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid Alianza Editorial 2012Descripción: 289 páginas texto 24x17 centímetrosISBN: - 978-84-206-6961-8
- 370 TOR-APR
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Central Sala General | Colección General | 370 TOR-APR 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 2023-0691 | ||
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Libro
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Central Sala General | Colección General | 370 TOR-APR 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 2 | Disponible | 2023-0692 |
Incluye índice (página 7-12), incluye bibliografía (página 288-289)
Fundamentación del aprendizaje cooperativo.--La implantación del aprendizaje cooperativo.--El profesor en el aprendizaje cooperativo.
La singularidad de esta obra consiste en que surge de un trabajo de investigación, asesoramiento y formación en centros educativos a lo largo de los últimos años, donde se ha impulsado un proyecto de implantación del aprendizaje cooperativo en las aulas a través del desarrollo de un estudio de posgrado de la Universidad de Alcalá, pionero en el ámbito nacional, y donde, además de la importancia que debe tener la teoría, se ha considerado fundamental el apoyo a una puesta en práctica reflexiva de lo aprendido. Por lo tanto, estos textos ya cuentan con el aval de haber sido testados en el curso denominado "Expertos en Aprendizaje cooperativo".
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