Educación Basada en Competencias. nociones y antecedentes

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: México Editorial Trillas 2005Edición: 1ra EdiciónDescripción: 111 páginas texto 23x15 centímetrosISBN:
  • 978-968-24-7244-2
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.19 ARG-EDU
Contenidos:
Qué son las competencias.--¿Por qué competencias?.--La educación y las competencias.--Competencias laborales derivan en competencias educativas.--Competencias y currículum.--Habilidades y valores.--Evaluación, resultado y desempeño.--A manera de síntesis.--El profesor como facilitador.
Resumen: La tendencia actual en la educación es promover en el estudiante la comunicación con diversas audiencias, así como el trabajo en equipo, pero sobre todo el desarrollo de habilidades para construir competencias, esto implica ubicar el conocimiento , recuperarlo, transformarlo y relacionarlo con los conocimientos que ya se poseen para crear o desempeñar una actividad de manera eficiente y efectiva.
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Libro Libro Central Sala General Colección General 370.19 ARG-EDU 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ejemplar 1 Disponible 2023-0709
Libro Libro Central Sala General Colección General 370.19 ARG-EDU 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ejemplar 2 Disponible 2023-0710

Incluye índice (páginas 5-6), incluye bibliografía (páginas 109-111)

Qué son las competencias.--¿Por qué competencias?.--La educación y las competencias.--Competencias laborales derivan en competencias educativas.--Competencias y currículum.--Habilidades y valores.--Evaluación, resultado y desempeño.--A manera de síntesis.--El profesor como facilitador.

La tendencia actual en la educación es promover en el estudiante la comunicación con diversas audiencias, así como el trabajo en equipo, pero sobre todo el desarrollo de habilidades para construir competencias, esto implica ubicar el conocimiento , recuperarlo, transformarlo y relacionarlo con los conocimientos que ya se poseen para crear o desempeñar una actividad de manera eficiente y efectiva.

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