EDUCACIÓN VIRTUAL Práctica transformadoras de los procesos de Aprendizaje

Incluye contenido( página 5-7 )

Implementación de estrategias de educación virtual dirigidas al fortalecimiento de programas de educación superior presencial. Construcción de un modelo formativo latinoamericano intercultural online válido desde la perspectiva del estudiante en el marco de su disciplina de estudio. Virtuality show de psicología. Instrumento para la planeación y diseño del aprendizaje en línea. Conceptualización del modelo pedagógico para Uniboyacá virtual. Motivación y aprendizaje en ambientes educativos virtuales. La motivación en la educación virtual: estudio en la Universidad de Boyacá. Análisis de las estrategias de aprendizaje y uso de herramientas comunicacionales en los entornos virtuales de aprendizaje.

El grupo de investigación conformado por los profesionales de la Vicerrectoría de Educación Virtual y a Distancia, condensa en el presente libro los resultados del proyecto adelantado en el área de las TIC. La obra destaca elementos relacionados con la educación a través de la tecnología, la influencia de ésta última en la Educación a Distancia, el aprendizaje del estudiante, el B-learning como estrategia educativa en los programas presenciales, los factores que orientan la calidad en esta modalidad, y los resultados de su implementación al interior de los programas presenciales, los factores que orientan la calidad en esta modalidad, y los resultados de su implementación al interior de los programas presenciales de la Universidad de Boyacá, desde la perspectiva de la comunidad estudiantil y docente.