Sverdlick (comp.), Ingrid

LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Una herramienta de conocimiento y de acción - 1ra edicion investigación, Educativa - Argentina Ediciones Novedades Educativas 2012 - 1991 páginas Textos y fotografias 22x15.5

Incluye Indice (páginas 5-6),Incluye Indice (páginas 175-176)

La investigación educativa como instrumento de acción, de formación y de cambio--Docentes,narrativa e investigación educativa.La documentación narrativa de las prácticas docentes y la indagación pedagógica del mundo y las experiencias escolares--El registro fotografico en la investigación educativa.

Los textos que componen el libro son apasionados.hay un "yo" como sujeto de pensamiento,de palabra y de la acción de investigar "con" otros y otras y no meramente "a" otrosy otras.y, al mismo tiempo, son producciones que retoman y resignifican las preocupaciones más clásicas y legítimas de lña investigación social: la validez y la confiabilidad,los procedimientos técnicos más clasicos y más imnovadores en el campo,la construcción de datos, de estrategias, la apelación a la teoria como herramienta de interpretación y de contrastación y la creación teoríca como sentido necesario.El libro es un aporte en nuestro menguado campo académico educativo local,tan subordinado en los últimos años a la producción internacional y, en cierta medida,tambien dependiente de los desarrollos en otros ciencias sociales más "tradicionalmente" volcadas a la investigación,como la antropología y la sociología.En un mundo violento y excluyente,en un grupo de obstinados/as investigadores/as sostiene el desafio de abonar a la intersubjetibilidad democática en y a travéz de la investigación educativa.


978-987-538-195-7


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001.42 / SVE-INV