TY  - BOOK
AU  - Domecq, Martín
TI  - Pensar, Escribir y Pensar. : apuntes para facilitar la escritura académica1ra 
SN  - 978-950-892-454-4
U1  - 407.11 
PY  - 2014///
CY  - Buenos Aires
PB  - Lugar Editorial S.A.
KW  - Escritura
KW  - Pensamiento
KW  - Redacción
KW  - Pensar
N1  - Incluye índice (página 11), incluye bibliografía (página 101-102); Encarar la escritura como un proceso.--Leer con objetivos claros.--Arquería y escritura.--Recursos para la prerredacción.--El momento de la redacción: el estilo, la estructura, el párrafo y la oración.--Corrección y edición.--Errores frecuentes y recomendaciones finales
N2  - Las herramientas para abordar los problemas de escritura académica que ofrece este libro se basan en distintas prácticas de tutoría y talleres realizadas con alumnos de los posgrados de la Maestría en Epidemiología, Gestión y Políticas de Salud del Departamento de Salud Comunitaria de la Universidad Nacional de Lanús entre los años 2007 y 2012. El título pensar-escribir-pensar alude a ese proceso dialéctico por el cual nuestro pensamiento busca sus palabras y las palabras se convierten en las palabras de nuestro pensamiento. Dominar ese proceso para comunicar de manera precisa ideas y argumentos es el desafío de cualquier escritor de textos académicos. Dado que la mayoría de los problemas de escritura que detectamos se deben a un déficit en el trabajo de pre-redacción, las recomendaciones que damos a lo largo de este libro apuntan principalmente a desarrollar una amplia gama de acciones que preceden el momento de redacción. El apuro por “lanzarse a escribir” genera pérdidas de tiempo y frustraciones tanto para los tesistas como para los tutores. Antes de ponerse a redactar hay muchas cosas que se pueden y se deben hacer. Estimular, describir y acompañar esas prácticas es lo que propone este libro
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