Barrón Tirado, Concepción <br/><br/>
Formación Profesional en la Educación Superior.   proyectos y prácticas curriculares 

 - 1ra Edición 
 - Madrid  Ediciones Díaz de Santos  2013 
 - 166 páginas  Texto, tapa blanda  21.5x15 centímetros 
<br/><br/> Incluye índice (página 7), incluye bibliografía (página 145-166) 
<br/><br/>Política educativa, formación de profesionales y modelos curriculares en México.--La educación superior en México, un acercamiento.--Modernización de la educación superior: un nuevo pacto.--Flexibilidad y formación profesional.--La práctica docente, desafíos en torno a las innovaciones. 
<br/><br/> La obra que nos ocupa aborda la formación de profesionales articulada desde diversas perspectivas de corte económico, político, histórico, institucional y curricular, teniendo como telón de fondo la política educativa nacional engarzada a las exigencias de los organismos internacionales, las particularidades de las instituciones de educación superior y las múltiples determinaciones a las que están sujetas las innovaciones curriculares, específicamente la flexibilidad curricular: marco legal, institucional y político-cultural; disciplinario, profesionalizante y de investigación; formación de profesores, alumnos y autoridades. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-84-9969-452-8 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Reflexión teórica<br/>Educación<br/>Pedagogía
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Enseñanza 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>378  / BAR-FOR