Álvarez González, Manuel <br/><br/>
Diseño y Evaluación de Programas de Educación Emocional.  

 - 3ra Edición 
 - Madrid  Wolters Kluwer España S.A.  2011 
 - 231 páginas  Texto y cuadros  24x17 centímetros 
<br/><br/> Incluye índice (página5-7), incluye bibliografía (páginas 227-231) 
<br/><br/>Intervención por programas.--Los programas de orientación.--Programas de educación emocional.--La evaluación en educación emocional.--Instrumentos para la evaluación en educación emocional.--El cuestionario de Educación Emocional (CEE). 
<br/><br/> La aparición de la Educación Emocional - que tiene como objetivo fundamental el desarrollo de la personalidad integral del individuo - exige una reflexión teórica en tomo a su estudio, cuya aplicación práctica se presenta en esta obra de la Colección Educación emocional y en valores.<br/>Este libro recoge el único modelo que asume los principios de prevención, desarrollo e intervención social, que contribuye a mejorar el bienestar personal y social (lo que favorece las relaciones intra e interpersonales) e implica a los diferentes agentes educativos y de la comunidad. Está adaptado, además, tanto a las diferentes etapas del desarrollode la persona como a los diferentes niveles de formación, lo que permite ofrecer diferentes instrumentos para medir distintos aspectos de la educación emocional. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-84-277-1798-5 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Diseño<br/>Evaluación<br/>Programas
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Emocional 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.153   / ALV-DIS