Gestionar es hacer que las cosas sucedan /
Bernardo Blejmar
- 3a reimpr.
- Buenos aires: Noveduc, 2009
- 144 p.: il.; 23 cm.
Bibliografía: p. 141-143.
La gestión como palabra. -- El pode de la palabra. Palabra vacía. Palabra plena. -- Tiempo, espacio y tareas en el aprestamiento institucional. -- Desequilibrios y paradojas en la conducción educativa. De lo posible a lo nuevos posibles. -- Climas, estado de ánimo y emociones en la escena organizacional. -- Tensiones estructurales de la organización educativa. -- Conduciendo la conducción. La influencia en 360°. -- Construyendo la estrategia organizacional. Inventando el futuro. -- El lugar no lugar de los padres en la gestión escolar. -- Conflicto, negociación y facilitación. -- Devolución de desempeño al equipo docente. La evaluación tan temida (y necesitada). -- Puntuaciones necesarias para una supervisión eficaz. Acerca del rol del supervisor escolar. -- La gestión como construcción de futuros. Acerca del sentido y la visión.