LA ORTOGRAFÍA, ¿UN TEMA EN EXTINCIÓN?
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México Editorial Limusa 2013Edición: 1ra Edición Ortografía,ExtinciónDescripción: 56 páginas Textos ,cuadros 21x14 centímetrosISBN: - 978-607-05-0526-3
- 411 SAN-LAO
Contenidos:
Resumen: La propuesta de la autora es sistematizar el proceso enseñanza-aprendizaje de la ortografía, cuyo concepto debe tratarse considerando sus tres aspectos: literal, acentual y puntual. El texto forma parte de la colección Formación y práctica pedagógica, dirigida a los protagonistas del proceso educativo, y está integrada por contenidos clásicos, sociales, psicológicos e institucionales para lograr la construcción de una perspectiva transdisciplinaria del trabajo del maestro dentro y fuera del ámbito escolar.
Español -- Ortografia. -- Estudio y enseñanza Español -- Problemas, ejercicios, etc. -- Ortografia
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Central Sala General | Colección General | 411 SAN-LAO 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 2024-0058 | ||
|
Libro
|
Central Sala General | Colección General | 411 SAN-LAO 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 2 | Disponible | 2024-0059 |
Navegando Central estanterías, Ubicación en estantería: Sala General, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 410 DES-LOS 2012 LOS ALUMNOS UNIVERSITARIUOS Y LA ESCRITURA ACADÉMICA Análisis de un problema | 410 ECH-ONT 2013 Ontología del Lenguaje | 410 ECH-ONT 2013 Ontología del Lenguaje | 411 SAN-LAO 2013 LA ORTOGRAFÍA, ¿UN TEMA EN EXTINCIÓN? | 411 SAN-LAO 2013 LA ORTOGRAFÍA, ¿UN TEMA EN EXTINCIÓN? | 415 CAR-MAT 2014 Matemáticas: La Gramática de la Naturaleza | 415 CAR-MAT 2014 Matemáticas: La Gramática de la Naturaleza |
Incluye Prólogo( Páginas 5-6), Incluye Bibliografia( Páginas 55 ),
Español -- Ortografia. -- Estudio y enseñanza Español -- Problemas, ejercicios, etc. -- Ortografia
La propuesta de la autora es sistematizar el proceso enseñanza-aprendizaje de la ortografía, cuyo concepto debe tratarse considerando sus tres aspectos: literal, acentual y puntual. El texto forma parte de la colección Formación y práctica pedagógica, dirigida a los protagonistas del proceso educativo, y está integrada por contenidos clásicos, sociales, psicológicos e institucionales para lograr la construcción de una perspectiva transdisciplinaria del trabajo del maestro dentro y fuera del ámbito escolar.
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.