Formación Profesional en la Educación Superior. proyectos y prácticas curriculares
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid Ediciones Díaz de Santos 2013Edición: 1ra EdiciónDescripción: 166 páginas Texto, tapa blanda 21.5x15 centímetrosISBN: - 978-84-9969-452-8
- 378 BAR-FOR
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Central Sala General | Colección General | 378 BAR-FOR 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 2023-0841 | ||
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Libro
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Central Sala General | Colección General | 378 BAR-FOR 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 2 | Disponible | 2023-0842 |
Incluye índice (página 7), incluye bibliografía (página 145-166)
Política educativa, formación de profesionales y modelos curriculares en México.--La educación superior en México, un acercamiento.--Modernización de la educación superior: un nuevo pacto.--Flexibilidad y formación profesional.--La práctica docente, desafíos en torno a las innovaciones.
La obra que nos ocupa aborda la formación de profesionales articulada desde diversas perspectivas de corte económico, político, histórico, institucional y curricular, teniendo como telón de fondo la política educativa nacional engarzada a las exigencias de los organismos internacionales, las particularidades de las instituciones de educación superior y las múltiples determinaciones a las que están sujetas las innovaciones curriculares, específicamente la flexibilidad curricular: marco legal, institucional y político-cultural; disciplinario, profesionalizante y de investigación; formación de profesores, alumnos y autoridades.
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