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TÉCNICAS DE LECTURA Y REDACCIÓN Lenguaje científico y académico
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Perú Universidad del Pacífico 2015Edición: 4ta Edición Técnicas, LecturaDescripción: 220 páginas Textos 20.514.5 centímetrosISBN: - 978-9972-57-149-7
- 806.0 GAT-TÉC
Contenidos:
Resumen: El presente trabajo tiene por objetivo mejorar la competencia lingüística del universitario mediante el afinamiento de sus capacidades de lectura y redacción de textos. El hecho de que los ejercicios de esta publicación se centren en el lenguaje científico y académico se explica porque es el lenguaje que más utiliza el estudiante (cuando consulta una bibliografía o cuando redacta un examen) y porque no se ha prestado mucha atención a este tipo de lenguaje.
Introducción--Las relaciones Intratextuales--Las técnicas de composición.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Central Sala General | Colección General | 806.0 GAT-TÉC 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 2023-0821 | ||
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Libro
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Central Sala General | Colección General | 806.0 GAT-TÉC 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 2 | Disponible | 2023-0822 | ||
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Libro
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Central Sala General | Colección General | 806.0 GAT-TÉC 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 3 | Disponible | 2023-0823 |
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| 806.0 GAT-ELE 2015 Elementos de la Gramática Española | 806.0 GAT-ELE 2015 Elementos de la Gramática Española | 806.0 GAT-TÉC 2015 TÉCNICAS DE LECTURA Y REDACCIÓN Lenguaje científico y académico | 806.0 GAT-TÉC 2015 TÉCNICAS DE LECTURA Y REDACCIÓN Lenguaje científico y académico | 806.0 GAT-TÉC 2015 TÉCNICAS DE LECTURA Y REDACCIÓN Lenguaje científico y académico | 808.0461 GON-RED 2015 REDACCIÓN COMPOSICIÓN Y ESTILO | 808.0461 GON-RED 2015 REDACCIÓN COMPOSICIÓN Y ESTILO |
Incluye Indice( página 7-8),Incluye Bibliografia( página 13-14)
Introducción--Las relaciones Intratextuales--Las técnicas de composición.
El presente trabajo tiene por objetivo mejorar la competencia lingüística del universitario mediante el afinamiento de sus capacidades de lectura y redacción de textos. El hecho de que los ejercicios de esta publicación se centren en el lenguaje científico y académico se explica porque es el lenguaje que más utiliza el estudiante (cuando consulta una bibliografía o cuando redacta un examen) y porque no se ha prestado mucha atención a este tipo de lenguaje.
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