LA TRAMPA EDUCATIVA EN EL PERÚ Cuando la educación llega a muchos pero sirve a pocos
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Perú Universidad del Pacífico 2012Edición: 1ra Edición Trampa,EducativaDescripción: 169 páginas Texto 22x17 centímetrosISBN:- 978-9972-57-212-8
- 372 BEL-LAT
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro | Central Sala General | Colección General | 372 BEL-LAT 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 2023-0774 | ||
Libro | Central Sala General | Colección General | 372 BEL-LAT 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 2 | Disponible | 2023-0775 |
Incluye Indice( página 5-7), Incluye Indice( página 155-169)
Los determinantes de la educación escolar -- El desenvolvimiento estudiantil en el Perú -- Los recursos pedagógicos y el rendimiento escolar -- ¿Cuánto impacta la educación inicial sobre el rendimiento escolar? -- En el Perú ¿todos somos iguales?
Este libro compila los diversos estudios que las economistas Arlette Beltrán y Janice Seinfel han realizado desde el 2010 sobre rendimiento escolar, calidad educativa y su conexión con el acceso heterogéneo que tienen los niños peruanos a la educación inicial. Asimismo, analiza qué variables pueden contribuir más eficientemente a mejorar la educación en el Perú -las de oferta, relacionadas a los insumos educativos, y las de demanda, vinculadas con las características del individuo y su entorno. Finalmente, plantea recomendaciones de política, enfocadas no solo en mejorar el rendimiento de los escolares, sino también en reforzar aspectos vinculados a la gestión educativa y el uso adecuado de los recursos pedagógicos, así como en llevar a cabo un monitoreo y seguimiento continuos del servicio educativo. Los cambios que vemos en el sector educación son limitados y los retos, inmensos: esta publicación da luces sobre qué aspectos priorizar.
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