EL Aula: Un espacio para Aprender a decir y a escuchar. estrategias y recursos
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Argentina Ediciones Homo Sapiens 2012Edición: 1ra EdiciónDescripción: 121 páginas Texto, ilustraciones, tapa blanda 22x15 centímetrosISBN: - 978-950-808-677-8
- 371.1 AVE-ELA
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Central Sala General | Colección General | 371.1 AVE-ELA 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 2023-0755 | ||
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Libro
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Central Sala General | Colección General | 371.1 AVE-ELA 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 2 | Disponible | 2023-0756 |
Incluye índice (página 5), incluye bibliografía (página 119-121)
La comunicación humana.--La lengua oral: características y variables.--Usos y formas de la comunicación oral.--La lengua oral en la escuela.--El trabajo en el aula.
A partir de los primeros años se sugiere, desde una perspectiva teórica y práctica, favorecer de terminadas condiciones que permitan a los alumnos hablar, escuchar, ser escuchados, participar, exteriorizar sus pensamientos, sus sentimientos, sus emociones, manifestar sus acuerdos y sus desacuerdos, solucionar sus conflictos, interactuar con sus pares y docentes.
En definitiva, propiciar las condiciones que les demanden asumir una voz propia, el uso de la palabra pública y el ejercicio de la escucha atenta.
Este libro propone espacios sistemáticos que facilitarán a los estudiantes el desarrollo de la palabra oral y a los docentes, el acompañamiento necesario para llevar a buen puerto el proceso. Continúa la serie iniciada con la didáctica del texto. Estrategias para comprender y producir textos en el aula, premiado por la Fundación El Libro, Mención de Honor al mejor libro de educación, en la 36º Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, abril de 2010.
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