ORIENTACIÓN EDUCATIVA Modelo Áreas Estrategias y Recursos
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: España Wolters Kluwer España, S.A 2012Edición: 1ra Edición Orientación, EducativaDescripción: 436 Páginas Textos 24x17 centímetrosISBN: - 978-84-9987-070-0
- 371.1 ÁLV-ORI
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Central Sala General | Colección General | 371.1 ÁLV-ORI 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 2023-0736 | ||
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Libro
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Central Sala General | Colección General | 371.1 ÁLV-ORI 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 2 | Disponible | 2023-0737 |
Incluye Indice (páginas 5-12 ), Incluye Bibliografia (páginas435-436 ),
Marco general de la orientación educativa-- Atención a la diversidad y educación inclusiva-- Atención individualizada:La entrevista --Colaboración entre familia y escuela
La orientación educativa se concibe como un proceso de ayuda y acompañamiento a todo el alumnado, profesorado y familias, en todos los aspectos del desarrollo (personal, académico, profesional, social, emocional, moral, etc.). Esto se lleva a la práctica mediante una intervención continuada a lo largo de toda la escolarización y cooperativamente entre todos los agentes implicados (profesorado, tutores, orientadores, familias, etc.). Esta obra pretende dar respuesta a las cuestiones que se plantean los profesionales de la orientación, y contribuir a mejorar la práctica de la orientación educativa, sobre todo en lo que respecta al proyecto personal, académico, profesional y social del estudiante. Para ello, proporciona a los profesionales de la orientación, de la tutoría y de la educación en general estrategias, herramientas e instrumentos para la planificación, organización y puesta en práctica de la orientación educativa.
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